|
أ . د .
فاروق مواسي / فلسطين |
|
|
*
الاثنين 2 / 10 / 2006 |
مشروع دراسة : حول صدق التاريخ الأدبي |
www.geocities.com/faruqmawasi |
|
نصوص اخرى |
faruq_m@macam.ac.il |
|
|
 |
|
| |
لا شك أن المستشرق ( مرجليوت ) ومن بعده الدكتور طه حسين
في نظرية الشك الديكارتية التي طبقت على كثير من الشعر
الجاهلي قد فتحا نوافذ وآفاقًا .
وتحضرني الآن تساؤلات ، قد تكون مشروع دراسات جديدة حول
صدق التاريخ الأدبي ومنطقه .
ولو خرجنا بعد قراءة طه حسين في كتابه ( في الشعر الجاهلي
) رافضين ، وقلنا إن امرأ القيس حي في وجداننا وفي شعرنا ،
ولا ضير علينا ولا ضرار عليه لعدنا نتساءل – مع أن
المستشرق ( مونرو ) يريدنا أن نحكم من خلال منطق القدماء –
نتساءل في سيرة امرئ القيس :
كيف يصل إلى إنسان نعيُ أبيه ويظل يسكر ويلعب النرد ؟
أليست لعبة النرد تحتاج إلى إعمال فكر ؟
وإذا كان الإنسان يفكر في كسب الدست ، فكم بالحري أن
تصحّيه الفاجعة ويقوم لتوه... ولا يقول قولته المأثورة : "
اليوم خمر ، وغدًا أمر "... أم إن القصة وردت حتى تظهر
فتوته وعدم جزعه ، وحتى يتلاءم الموقف وما قاله الأب
المحتضَر أن يقوم بمهمة الثأر ذلك الذي لا يجزع من بنيه ؟
قلت لكم بالحري أن تصحيه الفاجعة وهو الشاعر ، ونحن نعرف
أن الشاعر في طبيعته عاطفي منفعل ...
وإذا كان امرؤ القيس قد كسب القبائل ، وقتل من بني أسد ما
قتل ، فلماذا تتخلى عنه القبائل بهذه السرعة ؟ ألأنه قتل
مائة ، وهي تقتنع بالعدد ؟
ولنأت إلى طَرَفة :
تحدثنا كتب الأدب أن عمرو بن هند أرسل طرفة وخاله المتلمس
إلى المكعبر والي البحرين ، ومع كل منهما رسالة تأمر
الوالي بقتل حاملها ...
أما المتلمس فقد أوجس في نفسه خيفة ، فأقرأ رسالته لأحد
حزاورة العرب ، فإذا بها الصحيفة المشهورة ، وإذا بالمثل
ينطبق على حامل موته بيده . وتحدثنا الأخبار أن المتلمس
حاول إقناع طرفة أن يطلع رسالته أحدًا ، لكن طرفة أبى ،
لأنه مقتنع أن مصيره لا يمكن إلا أن يكون العطاء والتكريم
. ومن المنطق في مثل هذه الحالة – وبعد فتح رسالة خاله- أن
يقرأ طرفة رسالته ، أو يقرأوها له . ثم إن شخصية طرفة
الشاب مطالبة بالحق لا تستسلم . ودليلنا معلقته .. فابن
عمه ( مالك ) لا يطيق الشاعر ، ويخاصمه بسبب إلحاح طرفة
على حقوق أخيه معبد :
فما لي أراني وابن عمي مالكًا متى أدن منه ينأ عني ويبعد؟
على غير شيء قلته غير أنني : نشدت فلم أغفل حمولة معبد
نخلص إلى القول إن قصة طرفة هذه قصة تصلح لأدب الأطفال
لتعلم هؤلاء أصول الحذر .
فهل طرفة بهذه السذاجة حتى يأتي إلى البحرين يمنّي نفسه ،
ويتخلى عنه خاله المتلمس الذي كان وإياه في مجابهة عمرو بن
هند ؟؟
ولنأت إلى زهير بن أبي سلمى :
والمبالغة تقول إنه ما كان يحيى هرمًا ( عِموا صباحًا أو
مساءً ) حتى يأخذ وليدة أو فرسًا أو ...
فما هذا المنطق ؟ وهل سلام زهير له أهمية خاصة ؟ وهل مكانة
زهير ( الذي أشبع سارقي إبله سبًّا وأودوا بالإبل ) مكانة
خاصة ؟؟؟
ولنفرض أن زهيرًا كان يحصل على ذلك ، فما هو المنطق أن
تأتي إلى جماعة ، بلغة اليوم ، وتقول : صبحكم الله بالخير
إلا العم أحمد وهو أفضل الحاضرين ... هكذا وبصورة تلقائية!!!
وهل أجدادنا بهذه القحة ؟ وأين التواضع الذي حدثونا عنه ؟
بل أين المجلس القبلي الذي جرى فيه مثل هذا في تاريخ العرب
؟
وفي ترجمة عمرو بن كلثوم قصة دراماتيكية تصلح لبعث
الاعتزاز في نفس النشء ... ولكن كيف يتأتى قتل عمرو بن هند
في مجلسه وبين أهله ولا يتعرض له أحد بسوء ؟
وإذا كان عمرو بن كلثوم فاتكًا لا يجرؤ عليه أحد ، فلماذا
لا يحل محل عمرو بن هند في زعامة قبائل العرب من قبل
النعمان بن المنذر ؟؟؟
وأما الحارث بن حلزة فتحدثنا الروايات أنه ارتجل قصيدته
التي مطلعها :
آذنتنا ببينها أسماء : رب ثاو يمل منه الثواء
ارتجلها دون سابق إعداد ؟ بل تحدثنا الروايات أنه اتكأ على
رمح نفذ من يده - وهو لا يدري لفرط تأثره ...
ولن نواصل المبالغات ونتحدث عن عنترة .. فهي هنا أسطورية
أكثر منها أدبية تاريخية ...
وإذا انتقلنا إلى العصر الإسلامي فقصص العذريين تتشابه ،
وكأن لُحمتها وسَداها من الخيط نفسه : تموت العاشقة ، ثم
يشهق العاشق بعدها شهقة ويموت .
ولو قرأنا أمثال العرب لوجدنا :
أخطب من سحبان / أفصح من سحبان / أبلغ من سحبان .
على أن سحبان وائل المشهور بالفصاحة والبلاغة والخطابة لم
يعرف له غير مقطوعة صغيرة لا تدل على بلاغة خاصة أو مكانة
تشفع لها بالسبق ، ولم يرد في أمهات الكتب الأدبية قطعة
أخرى له ، أو أخبار تتجاوز خبرًا مبالغًا فيه ، ذلك أنه
خطب من صلاة الظهر حتى العصر ، فما تنحنح ولا تلكأ ولا
تلجلج !!! وقس على ذلك .
بل إن حياة عمر بن أبي ربيعة الغزلية الماجنة تنتهي بقسم
أنه لم يفعل فاحشة قط .
وإذا جئنا إلى فترة العباسيين ، وهي فترة التدوين فإن
الأمر لا ينقطع . ولنأخذ مثلين بارزين :
فهذا المتنبي ، شاعرنا الكبير ، هذه الشخصية الحذرة من
مصائب الدهر ، المتعلقة ، والمتكيفة لواقعها الجديد ،
والمتمردة في نفس الآن ، هذا الشاعر يكمن له أعداؤه ،
وعندما ينجح في الخلاص يعيده بيت من الشعر ، إذ يقول له
غلامه : أتهرب وأنت القائل :
الخيل والليل والبيداء تعرفني : والسيف والرمح والقرطاس
والقلم
فهل هذا البيت له هذه القدسية حتى تعيده إلى الثبات ... مع
أن الجرأة طبع من طباعه ؟؟؟
أما أبو العلاء المعري فذكاؤه خارق : يلعب النرد والشطرنج
– وهو البصير – ، ويحضر محاكمة لينقل حوارًا بلغة أردية لا
يفهمها ، بل يعرف مكان شجرة بين المعرة وبغداد ... وقس على
ذلك .
والذي أريد أن أقوله من وراء هذه الملاحظات أن التهويل
والمبالغة جزء من تاريخ الأدب ، وكأنها أمر لازب لا غناء
عنه ، وذلك حتى تظهر السجايا التي يعتز بها العربي ...
إننا بحاجة إلى التعامل والنص أكثر من تعاملنا وتاريخ
الأدب ، ودراسة التاريخ لا تهم إلا بالقدر الذي يخدم دراسة
القصيدة .
ونحن بحاجة إلى غربلة الكثير ، وألا نسمح لأنفسنا بإعادة
طبع مادة لا تنسجم وذوقنا المعاصر .
ونحن بحاجة إلى فحص مقارن ... فنرى هل في آداب الأمم – ولا
أعني أساطيرها – ما يشبه هذه الروايات ...
والتساؤلات – كما قلنا – مشروع دراسة ، ولا تبدأ الدراسة
إلا بعد تساؤل ...
|
|
|